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酒量當“門規”,該為師德失范“醒醒酒”

來源:作者:時間:2019-12-25

據澎湃新聞報道,曾公開感嘆研究生推免面試“性別比失調”的浙江大學教授馮某,近日再度因出格言論卷入爭議。馮某發微博稱,“男人半斤50度以上酒量”是他的“師門規矩”,曾有學生保送至他的門下讀研,拼著命喝酒,最后被抬回賓館,但最終沒被錄取。事后,該教授又辯稱,“半斤50度白酒”是該男生自己提出的規矩,并無強迫他的意愿。

以拼命喝酒來展示忠誠度,這種庸俗的“酒文化”本來上不得臺面。大學教授竟將其作為“師門規矩”,實在令人感覺違和。為人師者,應是學生人生道路上的燈塔。但是,如果燈塔照射出的都是沾染了“酒文化”與江湖氣的庸俗之光,帶出的學生如何清醒地走上人生正途?

然而,教育理念出現偏差的教師并非個例。比如,個別老師頤指氣使將學生當廉價勞動力,將接受學生請吃和送禮視作理所應當,斥責不搞這一套“潛規則”的學生不懂規矩,甚至以不讓其順利畢業等手段相要挾。還有個別老師將學生學術研究成果據為己有,謀取個人私利。

不以教書育人為己任,缺乏山高水長的師長風范,反而動輒以“老板”做派自居……部分高校教師師德失范亂象,遭學生和公眾詬病已久。

對此,教育部陸續出臺《高等學校教師職業道德規范》《教育部關于建立健全高校師德建設長效機制的意見》和《新時代高校教師職業行為十項準則》等規定,對師德失范行為進行規制。我們期待有關部門能動真格,嚴格落實師德建設主體責任,完善教師自我約束的工作機制,為師德失范者“醒醒酒”,重拾象牙塔的純凈。

“言行當至誠,立世信為基。”為人師者,須先自尊自重。教師們要自覺加強師德修養,嚴格遵守師德規范,嚴以律己,把教書育人和自我修養結合起來,堅持以德立身、以德立學、以德施教、以德育德。(評論員劉晶瑤)


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編輯:余金華(實習)

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